5月16日，为确保2025届毕业生毕业论文答辩工作顺利开展，人工智能系召开专题教研活动，多措并举，全面启动毕业论文答辩前准备工作，为高质量完成答辩环节筑牢基础。在学术指导方面，指导教师与学生保持高频次沟通，对毕业论文的结构框架、研究方法、数据支撑等进行细致把关。针对论文中存在的逻辑漏洞、表述不清等问题，逐一提出修改意见，并要求学生限期完善。此外，系内还组织开展多场模拟答辩活动，通过实战演练帮助学生熟悉...

5月16日下午，公修计算机基础教研室在三商楼118教研室召开毕业生论文答辩安排教研活动，全体教研室老师参加，教研室主任崔卫东主持会议。教研活动上，崔卫东传达了学校和学院关于2025届毕业生学位论文答辩有关工作安排，就论文检测结果要求、答辩分组安排、答辩时间要求、学生答辩前需提前准备的材料、答辩具体流程、论文各类材料归档要求等进行了详尽的部署。最后，各位老师对去年首次格子达本科毕设（论文）管理系统有关使用...

为了深入探讨课程思政在教学中的融入实践，进一步提升教学质量和育人成效， 4月25日，物联网工程系于三商楼115室举办课程思政建设研讨交流会。本次活动由物联网工程系主任刘冠秀主持，物联网工程系全体教师参加。 交流会上，各位教师围绕课程思政在教案与教学大纲中的融入情况展开了深入的分享与交流。教师们详细阐述了如何将思政元素自然巧妙地融入专业知识的讲解中，从爱国情怀、社会责任到职业道德等多方面，精心设计教学环...

为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，深化人工智能专业课程思政建设，提升育人实效，人工智能系于4月25日组织召开“课程思政教学设计”专题研讨会。会议由人工智能系主任秦术晋主持，教研室全体教师参会，共同围绕课程思政与学风管理展开深入交流。 会议伊始，秦术晋带领全体教师研读《高等学校课程思政建设指导纲要》文件，重点结合工学类专业课程思政要求，强调人工智能教育需“强化工程伦理教育，培育科技...

为推进课程思政与专业教育深度融合，提升教师课程思政建设能力，电子商务系于4月25日下午三点半在三商楼116办公室举行了“课程思政建设专题教研活动”。电子商务系全体教师参加了此次活动。 活动中，电子商务系三位教师结合各自课程，进行了案例分享，展示了课程思政建设的实践成果。范云芝老师从法治教育角度出发，强调“守法经营是电商从业者的底线”。她通过模拟法庭、辩论赛等形式，增强学生的法治观念和社会责任感。魏文姬...

4月25日下午3点半，为进一步深入贯彻落实关于高等学校课程思政建设的指导精神，公修计算机基础教研室全体教师在三商楼118教研室开展教研活动，主题为“进一步深化推进课程思政建设工作教研活动”。此次研讨会旨在加强教研室教师对于课程思政重要性的进一步认识，提高课程思政建设的实效性，进一步推动课程思政与任教课程内容教学的有机融合。教研室主任崔卫东主持本次活动。会上，崔卫东首先领学了《高等学校课程思政建设指导纲...

为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥课程思政在专业教学中的育人功能，4月25日下午，软件与智能应用教研室精心组织了一场以“课程思政融专业，立德树人润无声”为主题的教研活动。此次活动吸引了教研室全体教师积极参与，共同探讨如何将思想政治教育元素有机融入计算机类专业课程教学，实现知识传授与价值引领的有机统一。 活动伊始，教研室主任葛寒松强调，在当今数智化时代，软件与智能应用技术发展日新月异，专业人才...

4月25日，数据科学系在三商楼210室召开教研会议，全体教师围绕“工学学科课程思政元素的挖掘与着力点”展开深入研讨，旨在落实立德树人根本任务，推动专业教育与思政教育同向同行。 会议聚焦课程思政的实践路径，提出四大核心方向：一是立足专业特色，厚植家国情怀。教师们结合数据科学专业特点，讨论如何通过案例教学融入“科技报国”理念。例如，在大数据技术课程中，以我国5G技术突破、数字抗疫实践为案例，阐释自主创新的重...